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市教研室举行专题读书会
发布日期:2017-07-05 来源: 市教育局教研室 字体:[ ]

7月3日,市教研室举行专题读书会,市教育局袁相千副局长出席会议并作重要讲话。他首先充分肯定了市教研室的专题读书会学习形式,既营造了浓厚的学习氛围,又有力地推动了教研员业务水平提升。他提出,要继续抓好自身建设,重视机构建设与制度建设;坚持抓紧廉政建设,不断提升个人修养;努力抓好教育质量提升,增强质量意识,突出工作重点。他希望广大教研员要积极开展教学研究、发挥教学指导作用、提供合理化建议。袁相千副局长的讲话,既为我们开展全市教研工作提供了方法路径,又为广大教研员指明了方向。

本次读书会,教研室王银萍、郑筱君和郑士龙三位老师就《有效评课的策略与方法》、《有效教学的基本策略》,分别从不同角度向大家分享了自己的深度阅读、感悟与反思。

王银萍老师介绍了有效评课的意义、遵循的六大原则和理论背景知识,指出评课是为了改善课堂教学,教师单单有实际教学经验还不够,还要有相应的教育学、心理学及学科知识等作为铺垫。教师在评课中要寻找课堂教学中最突出、最典型的特点,提炼出重要的原则、策略。提出以正能量为导向,以学生“有效学习”为重要指标,注重课堂生成,引导教师深度教学。

郑筱君老师着重介绍了15种课堂教学评议的策略与方法,并结合时下职业学校课堂教学实际,深入浅出地说明了可供操作的路径与方法。就“由课及书”法、确定教学内容法两种评课策略详细介绍了自己的理解与思考。

郑士龙老师以中小学美术现场教学案例谈《发展学生核心素养为主导的美术有效教学》,他从教师参加省课堂教学评比优秀课《戴上你,杜桥眼镜》、《剪纸艺术》以及台州美术教研活动优秀课《木版年画》、《潮起潮落》为例,阐述理论与实践的关系,分别就走进生活、走向社会、走向自然三个方面展开,从选题、开发研究教材、设计、实施各个方面的具体事例中深刻地归纳了课堂教学中化理论为实际的重要性。

教研室负责人项香女首先感谢全体同仁对她工作的理解与支持,表示她兼顾学校和教研室工作,两边来回赶已经成为习惯。她对照2017年教研工作计划全面梳理了教研室半年工作,她认为在大家共同努力下有序完成了紧抓全市教育质量提升、密切关注教师成长、有力推动学科建设、全面深化课程改革、不断加强自身建设等五大方面内容。她提出,下半年教研工作要进一步增强意识,树立全员质量观,有力推动教育质量不断提升。